【推荐】五年级的作文3篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的五年级的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
有人说爱一个人就要说出来，不然那不是真爱；有人说爱是伟大的，它在特别的地方出现；也有人说爱是显眼的，它不会等你去发现，而是自己来敲门。但对于我来说，爱是要去寻找的，它会藏在某一处，一不小心便会错过。
自从上了初中我便开启了“早出晚归”模式，上课、写作业占据了我的生活，很难有时间真正的闲下来，和爸爸妈妈相处的时间被挤到了角落。总有些日子会有一沓作业，用奋笔疾书来形容我真心不夸张，只可惜像我这种写字速度比较慢的人会一直与作业奋斗到十一点，但妈妈却一直不停地叨：“你怎么这么磨叽啊，别人怎么那么快就写完了，你怎么写到十点都写不完啊？你看看马上就十一点了，明天早上又起不来了，起不来就会迟到……”
反正就是这样喽，只要我作业写到十一点，她就会这样不分青红皂白开启她的“唠叨”模式，归根究底这么多的一段话只是由于两个字造成的——磨叽！
说到磨叽，就不得不提起我妈的一个段子，不久前的星期天下午，我的作业还没有写完，于是我妈就滔滔不绝地开讲了：“你这个周末一直都在写作业了，你说你写了那么久还没有写完，没有一点效率，你的周末就不能干一些自己的事吗，你看××星期五就写完了，你都写了一个周末了还没有写完，这不就是磨叽吗？你也不提高下效率……”我曾对我爸说：“我妈生气时，说得话就像雅鲁藏布江发水灾了，一泻千里啊，而且根本就不用打腹稿，还不停顿。”虽然他没有回答，但我觉得这是一个事实中的事实，不可否认。
但如果我一直都这么认为，那我就真的错了，妈妈虽爱叨个不停，但却是个典型的刀子嘴豆腐心，每次催我写作业，叨一阵后，不又坐在我的书桌旁陪我写作业吗？说我磨叽，到头来还不是“慢活出细工”，我被老师表扬后，不又笑得如此灿烂吗？说我没有干自己的事，其实我看了书、配了音，做了不少自己的事，看到我的'配音越配越好的时候，不又很是欢喜吗？妈妈对我的爱藏在她说的每一句话中，藏在她的每一个动作中，藏在她的每一个表情中。
我是个不敏感的人，但我一定要对妈妈的爱敏感，因为我真的好怕错过。
今天是母亲节，可我却没有准备礼物，因为太忙了；以前我都会准备的，今天我很抱歉没有礼物。
妈妈，母亲节快乐！我爱你！
五年级的作文 篇2
“中庭地百树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”这是出自唐代王建诗人的《十五夜望月寄杜郎中》我很小的时候就会背了，因为我特别喜欢过中秋。
夜幕降临，我和姐姐一起坐在小花园的椅子上，焦急得盼着月亮出来。突然，姐姐大声说道：“快看！月亮出来了。”俗话：说中秋节的月亮——圆圆满满。我仰望天空，果然不错。开始，月亮好像害羞了似的，只显出半个身子；然后，她又往四周看看，觉得没什么危险，就把圆圆的身子扭出来，露出她矫健的身子。夜空上的云朵飘来飘去。哦！原来月亮姑娘正在试衣服哩。
今夜的明月，婉若玉盘，清辉熠熠，那月光薄如蝉翼，轻如罗纱，人行月光里，如游梦幻中。中秋夜的月色总是这样充满了柔情，充满了韵致，也充满了温馨，似乎让世上的人儿也变的缠绵多情了起来。我愿随月在云中漫步，听她讲传说；也愿站在静处悄悄凝望。不过，这一切都化为柔和的月光洒在我身上。这才是真实的接触，是老朋友的祝福。
月光静静地洒在大地上，一片美丽的清辉洒向人间满是爱，月圆之夜，美丽而又幸福！
五年级的作文 篇3
春天是个美丽的季节，万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞……在我心目中，春天的每一处景物都是美丽的，我们的校园也不例外。
一走进大厅，你就会发现正上方端端正正地写着“今天我以北海为荣，明天北海以我为荣”这几个大字。它的意思就是在学校里学习时，北海小学是我的骄傲，而毕业之后，北海小学能培养出这么多出色的学生而感到骄傲。
往前走，就是一片花园。花园可以说是学校中最美的地方了。里面有一条小路，在花丛中犹如一条龙，蜿蜒曲折。花园里种满了树，天热时，这些树就成了你的“遮阳伞”，为你遮挡炎热。花丛里所有的花在春天的阳光下显得格外精神，最多的是红色的花，红花与绿草相互衬托着。旁边有几棵桂花树，它是我们的校树。
走进教学楼，你就会听见朗朗的读书声，走廊的两边摆满了植物，它们在阳光的照耀下，同样也十分精神。
教学楼下来，你就能看到一个大池塘，池塘里的水清澈见底，十分明亮，池里有许多鱼儿，有大的，小的，红的，白的，黄的……数都数不清。它们都在池塘里嬉戏、玩耍。池塘里还有一些喷泉，池边还有许多音乐石。音乐与喷泉结合起来就成了校园中的音乐喷泉，大家都经常来这儿看。
这就是春天的校园，她在我的心目中永远都是那么美丽。
