实用的生命四年级作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的生命四年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命四年级作文 篇1
生命是渺小的，就像是大海中一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的，就像泰山上一颗颗挺拔的苍松。生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多的苦难，在苦难面前有的人低下了头，有的人轻易的舍弃了自己的生命。
有一次，我看见了一个故事：一个著名的的哲学家在一次讲座上拿出了100美元，问：“谁要这100美元?”全部人举起了手。哲学家把美元折成了纸团，问：“谁还要?”依旧有人举手。他又把美元放到了地上踩了几脚，问：“谁还要?”还有人举起手……
这个故事告诉了我无论你是否健康，只要热爱生命，就可以通过不懈的努力去创造无限的无限的生命价值。
生命四年级作文 篇2
生命是什么？有人说：“生命是成长。”有人说：“生命是劳动。”而我说：“生命是奇迹。”
我曾经一不小心把一粒爬山虎的种子，掉进了墙角边的泥土之中，泥土已经裂了缝。可过了几天，它竟然长成了一株小小的爬山虎，尽管它颜色枯黄。我顿时感受到了生命的力量！可以想象得出，它为了看到外边的景色，用尽了全身的力气，在干得发硬的泥土中寻找一丝水分，把自己的根不断往土里扎。在完成了它一生最大的愿望时，它也累得筋疲力尽，也开始一天天变黄。
生活在池塘水面上的蜉蝣，它只有一天的寿命。从它一出生就几乎都在生儿育女，而只是匆匆忙忙地过完自己的一生。它留给儿女的是无限的爱，留给自己的却是忙碌的背影。它可能认为，给予他人生命，才使自己活得更加有意义。有时候，它甚至能超过自己生的数值！
海伦·凯勒，是个盲人，也是个聋哑人。她在小时候连话都不会说，但她没有放弃，刻苦学习，甚至她都渴望学习！这使她在八岁时就写下了《寒霜之王》这篇小说，并在成年之时写下了《假如给我三天光明》这本书来记述自己的一生，用双手创造了一首属于她的优美乐曲。
爬山虎的种子在裂了缝的的土中成长，这难道不是奇迹吗？蜉蝣为了让自己活得更有价值，可以延长自己的寿命，这难道不是奇迹吗？海伦·凯勒这个曾经连话都不会说的女孩，却能写出与常人不相上下的优美的文章，这难道不是奇迹吗？每个人都可以创造生命的奇迹，所以我们要珍惜生命，让自己活得更有意义！
生命四年级作文 篇3
不管人，动物，植物，都有一颗热爱生命的心。狼的脚被捕兽夹夹住了，但它会咬断自己的脚，从而逃生，这就是为了生命。
几年前的一次网球公开赛中，发生了一个热爱生命的故事。比赛开始了，由王东发球，张明接球。只见张明抬头注视着那个球，用球拍狠狠地往球上一拍，球便飞到了王东那边去，王东也不甘示弱，立马又快又准地把球打了过去，双方经过“血拼”之后，打成了平局。在最后一个关键，激动人心的时刻，一只小鸟飞到了场内，被王东发的球击中了，这很令人惊讶，更令人惊讶的是王东已不关心比赛输赢了，他跑到小鸟面前，跪了下来，向它祈祷，表示忏悔。只见他双膝跪地，双手捧着那只被自己发出的球不小心打死的鸟儿，嘴唇不住的抖动，好像在说：“小鸟，对不起，我不是故意的。”观众看了瞠目结舌，过了好久，才响起一阵掌声，这掌声是在赞扬王东热爱小动物的生命。
我们要向王东学习，学习他对生命的尊重和关爱，竟使他在那一刹那间忘记了自己的荣誉，不顾一切地去关注小鸟的命运。这种品质令人赞叹不已。
生命四年级作文 篇4
我们的生命是短暂的，我们可以珍惜它，也可以浪费它。我的日记里面记载着一件事，我每次看了，都会想：我们为什么不好好珍惜生命呢？
五一节放假的一天，我正在家里练习舞蹈动作，突然，我在窗台上看见一只小猫在草地上玩耍，一会儿跳、一会儿跑，有时候玩捉蝴蝶时还喜欢在草地上打滚，玩累了，在草地上睡着了，可那只小猫只睡了一会便起来，不知要去哪，迷迷糊糊的向马路走去。我几乎要叫出来，因为这时，一辆突如其来的汽车向小猫冲去，把小猫撞到了，小猫还是不知道发生了什么事，继续向前走，又一辆汽车飞奔过去，小猫这时才清醒，可这已迟了，一辆汽车飞奔过来从小猫身上压了过去，小猫立刻倒在地上，鲜红的血从它的脑袋上、身上、眼上流淌下来，我突然感到了小猫的呼吸声，它呼吸急促，眼睛使劲张开，因为它有可能知道，如果闭上了眼，就有可能再也睁不开了。一只大猫带着两只小猫急忙跑过去，大猫用舌头舔小猫的身体，两只小猫不停地舔小猫流血的位置，那只小猫只动了动就永远的.闭上了眼。三只猫一直围在它身旁拼命的叫，好想把小猫从死亡线上拉上来，可它们不知道，那只小猫是永远不会回来的了。
生命是短暂的，就连动物也知道生命的意义，而我们呢？我们是有思想的高级动物，可有些人竟然每次就说跳楼什么的，有没有想过，生命是用金钱买不到的，只要一个人失去了它，就再也无法得到它，如果它不在了，你就再也不盼望会有新的生命，有了生命，你就可以做更多事情，生活的更加光彩有力。所以，我希望，每一个人都要珍惜生命，让有限的生命体限出无限的价值。
生命四年级作文 篇5
生命，一个有血有肉的字眼；生命，创造了万物可喜可悲的一生；生命，留下了永不磨灭的痕迹；生命，是一个平凡而又不平凡的标志，是无数的生命组成了大千世界。
在生活中，有一些热爱生命的名人，比如有一位从两岁时开始，就在看不到光、见不到人、听不见声音的环境下孜孜不倦、刻苦学习，竟奇迹般毕业于美国哈佛大学德克利夫学院，她就是众所周知的海伦·凯勒。她以顽强的生命力，凭勇于战胜一切困难的精神，度过了她生命中的每一个春夏秋冬，熬过了一个个只能与黑暗为伴的日子。《假如给我三天光明》是她的代表作品，这是一个身残志坚的柔弱女子，以实际行动告诫人们要珍惜生命、珍惜拥有的一切。
在这个世界上，不仅有热爱生命的人，更拥有顽强生命力的花草树木。
今年春节，爸爸带我去朱村梅园看梅花，回来的时候，爸爸买了两株梅花树苗。当时我看到那两株枯萎的树苗，好奇地问爸爸：“你买枯树枝干嘛？” “枯树枝？”爸爸哈哈大笑，又跟我解释道：“这是梅花树，回去栽在阳台花盆里，到冬天说不定还能开花呢！”
一天过去了，三天过去了，一个礼拜过去了，梅树一点反应都没有，我问爸爸：“梅树是不是死了？”
爸爸慢慢地跟我说：“不要着急，现在已经是春天了，梅树很快就要发芽了。”
一个阳光明媚的星期天早晨，我正在阳台看书，不经意间，一抹嫩绿映入眼角，顺着绿色望去，原来是两株梅花吐出了嫩芽，有些都长出了嫩叶。它们不再是枯树枝，而是浑身长满绿叶，充满生机的小树苗。
生命，犹如大海中的一株珊瑚；生命，犹如一颗颗璀璨的夜明珠；生命，犹如一只自由自在的小鸟，因此，我们要珍惜生命，热爱生活。
生命四年级作文 篇6
中午，我跟我的阿姨去外婆家菜园里捉蜻蜓，阿姨帮我捉了一只蜻蜓，让我捉翅膀，我便捉了，只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了，但它挣扎着，用力鼓动双翅，我感觉有一个生命在我手中跃动，非常的强烈！
有一次，我跟佳佳走在学校的楼梯，佳佳看到有一个小苗在砖缝生长，它居然能在没有阳光，没有泥土的地方茁壮生长，而且比其它在泥土里生长的小苗还要漂亮，即使它只活了几天。
还有一次我在外婆家里看鸡，全部鸡长的都英俊潇洒，美丽极了，忽然，我看见有一只鸡翅膀上的羽毛都弄下来了，它的肉也都快出来了，如果被太阳晒一定会很痛，然后皮就会一层一层的晒掉，就会晒干了，但它要面对太阳的时候，就立刻跑到不能被晒的地方。忍痛找食吃，鸡的坚强让我体会到生命的含义，即使身体受伤也要顽强生存。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的光彩，所以，我们要好好珍惜生命，决不让它白白流失。
生命四年级作文 篇7
有一天，我所经历的两件事，让我懂得了：我们应该珍惜生命，热爱生命。事情是这样子的——
那一天，我约了几个要好的朋友去河里捉虾。我们这儿看看，那儿瞧瞧，好不容易才找到了找到了一只虾，大家便七手八脚地“行动”起来。忙活了好一阵子以后我们终于把“犯罪嫌疑人——虾某”给“捉拿”了。我便把他关进了“大牢”里去了。可它并没有放弃求生的梦想，用钳子钳罐子，用自己的小脚乱踢。连蹦带跳地寻找着出口。我被它那求生的欲望震惊了，于是，我忍不住把这只小东西给放生了。
下午，我在山上野餐，一只蜜蜂不停的在我头顶上飞来飞去。这很打扰一个野餐者的心情。于是，我趁他停下时，一脚把它踩入尘土，后来，我发现那对尘土动了起来。我再一次把它踩入尘土，过了一会儿，那堆尘土居然又动了起来。我不禁被这只蜜蜂顽强的生命力给震住了。心想：连这只小小的蜜蜂都极其珍视自己的生命，跟何况是人呢？
这两件事情真是让我受益匪浅啊！
生命四年级作文 篇8
我们的世界因为有水才美丽，因为有水才变得生机勃勃，因为有水，花儿才娇艳；树木才郁郁葱葱；小草才春风吹又生；因为有水，世界才精彩。可假如水都没了，那么世界会变得怎么样呢？
假如水都没了，那郁郁葱葱的树林成为了一个个不可触摸的、灰暗的噩梦，小鸟们、松鼠们没有了家，无助的靠在一棵只有几根光秃秃的树干的树下，远远地望着那因为缺少水分而枯萎的森林，慢慢地变成一片被黄沙覆盖的沙漠，眼神里带着一些忧伤和迷茫，也许他们正在想家，也许他们在想未来的生活……
假如水都没了，由于没有食物，我们再也看不见机灵的动物们的踪影了，也看不见水灵灵的水果和绿油油的蔬菜了，四处是黄沙飞舞，永远都看不见绿色。
假如水都没了，大沙漠就开始放肆了，它向人们恶狠狠地扑来，埋没了人们，是那么的轻易。到那时，在浩瀚的宇宙中，那颗美丽的水蓝色的星球将永远不存在，代替它的是可怕的黄土色星球，那可是世界末日的降临！
现在，悲剧还没有发生，我们只要轻轻地把水龙头拧紧，自觉不往河里扔垃圾，这都是在保护水源，爱护水源，珍惜水源，让地球妈妈永驻青春，这是每一个在地球上生活的动物最大的心愿！
生命四年级作文 篇9
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上一棵棵松树，无需谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块顽强地向上生长……这多么富有诗意啊！
其实，生命本身就富有诗意，难道不是吗？
有很多文章，都是写生命的，例如《百合花开》中的“许多年后，这片悬崖，布满了百合花，每到了花季，便成了花的原野”难道这没有诗意吗？
再拿名人做例子吧！例如史蒂芬·霍金，他在21岁时，得到了一种病，而且是很罕见的怪病——雷氏和加结合症，使得他一生都得禁锢在轮椅上，而医生预言他最多只能再活两年。可是他却与命运唱反调，奇迹般地活到了80岁，并成为了＂继爱因斯坦最伟大的人”。
生命，是最坚韧的，从撒哈拉沙漠，到南极冻土，均有它的踪迹。
生命，却又是最娇弱的，倘若不珍惜便会消失。
正是这两种性格，造就了它的诗意。
好好珍惜生命吧！我们要使生命的诗意，愈发的浓郁。
