高二作文范文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的高二作文范文，希望对大家有所帮助。
高二作文范文1曾经有一位年轻人找到沉香，却没有坚持自我，最后将它变成木炭卖出，就在父亲那里得知这珍贵无比的沉香，听着有些可惜，假如是他的父亲找到的这沉香，怕是结果会完全不一样，为什么呢?
因为他的父亲知道这是沉香便会坚持自我，而年轻如他，没有自信，就不会坚持自我，而这一份自信又来自他的见识和能力，可见这份坚持的根源是他的能力。
就如那些参加马拉松运动员的，坚持来自于他平日艰苦的训练，那些背负着巨大债务的商人，不断坚持自我创造奇迹，来自于他对业务本身和敏锐的嗅觉。那些叫人不随波逐流的定力来自于他对自己公义的信心和不曾停止的练习。
自我坚持很难，生活中有许多诱惑和魔力，让我们随时可能随波逐流迷失自我，登山时特别是一些高山，身边的同行者不断减少会不断敲打你的内心，如果没有充足的准备，你便会动摇，为什么呢?因为你自己也没有底，你不曾尝试过，自己能否坚持如此之久，可如果是准备充分后，你的步伐将会更加坚定，不再因为外物而轻易动摇，直到你到达山顶。诚然，有时自信比能力更加重要，可只有你有足够强的能力，你才能有源源不断的自信，不会因为一次两次的失败而失去自信，迷失自我，不再坚持自我。
和氏璧的美来自于一玉匠的不断坚持，他因坚持和氏璧是美玉而失去了手脚，他却仍然坚持这是美玉，终于始和氏璧绽放了它应有的美丽，如果他不坚持自我，便没有和氏璧的出现，可如果她再次坚持可能会失掉性命，为什么他还要坚持呢，因为她相信自己的眼光，为什么她如此相信自己的眼光，因为他对玉的了解，生活中也有这样的人相信自己不断的尝试直到成功，这些人的坚持需要强大的自信心和不断练习得来的能力。
坚持自我会遭到来自各方的质疑，只要用自己的能力才能将这些质疑有效的清除。能力的获得来自日复一日的练习，而这本身也是一种坚持，而这些坚持会让你更加坚持自我，反过来不断的坚持自我会让你更加的坚定练习，良性的循环终有一天会有所成功的。切记“业精于勤荒于嬉”!坚持自我是一种过程，需要能力与信心的交换才能长成参天大树开出美丽的花，其中能力尤为重要。
高二作文范文2童年的种种而今已模糊不清，惟独印象深刻的只有那双辛勤的手……
我的童年是幸福的，有外公外婆的疼爱，前者，推着车带我走遍大街小巷;后者，为我妥帖一切，小孩子总是容易满足，本以为，这样的幸福将伴随我一生，可老天却跟我开了个玩笑，一个很痛很痛的玩笑，剥夺了原本幸福的一切。
三岁那年，外公离开了我们，永远地离开了我们，外公地离开，带给我们的除了痛还是痛。外婆不再言语，不再欢笑，只是夜夜无眠，日日长叹。对我，也不再那么关怀备至了，直到有一次，我摔伤了，殷红的鲜血唤醒了外婆，她这才突然从悲伤中走了出来，才记起，还有这么个幼小的我需要照顾，那天，我们抱着，哭了好久好久……
自此以后，外婆将所有爱都倾注在我的身上，对我无微不至，在这种爱的灌溉下，我慢慢成长，成长的每一步上都有一双手，一双厚实的手，牵着我迈过重重关卡，一双大手始终紧紧拉着一双小手，不曾放开过……
一晃眼，十几个年头从身旁流逝，外婆的鬓角已苍白……现在，我的羽翼已满，离开了一直守侯我的手，飞回了父母的身边。可是，不管何时何地，那双温柔的手却始终关切着我：饭有没有按时吃，天凉了，有没有多穿些衣服……
当我哀伤时，她哀伤着我的哀伤，
当我快乐时，她同样快乐着我的快乐。
当我无理时，他迁就着我的无理。
当我……
老天很公平，他在关上门的同时，给我开了扇窗，外婆就是那扇明亮的窗户。
我跌倒过，爬起过;失败过，成功过;失落过，欢喜过。尽管如此，那双外婆的手却始终不离不弃，紧紧地抓着我，一步一步迈向彼岸。
我很庆幸，我很欣喜，我更感谢，这一双手，一双外婆的手，在我人生重要的阶段扮演着最重要的角色。她博爱，她无私，她更伟大……
小小的女孩心中早已萌生了一个愿望，不管将来的变数如何，她将永远紧握那双手，那双，外婆的手……
高二作文范文3去北方和南方曾经是许多男人和女人的美丽梦想。这个城市充满了灯光、声音和马匹、交通、美女和帅哥。还有传言说南方遍地黄金，帝都脚下名利双收。对于年轻浮夸的人来说，权利和利益可能不是最重要的。然而，逍遥驰骋在异乡的天空下，任那躁动的心如梦幻般狂奔，出现在异乡，那份激动，那份喜悦，那份叛逆，谁又能阻止呢？
于是，奔驰的火车，顺流而下的客船，形状像燕子的摩托队，或者逆流而上的帆船，日以继夜的工作着，仿佛幸福的明天就在你的指尖。即使你在风中沉睡，在山中涉水，在学业上荒废，在爱情上远离，在婚姻上，在面对亲人的泪水，你也永远改变不了你倔强的初心。远方，呼唤你；遥远，吸引你；远远的，刺激你。遥远的地方，魔力无限；远远的，五颜六色。
其实谁能解释清楚得失？城市的繁华引诱外人，排斥陌生人。全能，掉队；不能的，默默离开；那些在能做什么和不能做什么之间徘徊的人，依然在继续。即使在围墙下，即使头破血流，依然坚守着最初的心，为梦想而战，为青春而战，为未来无悔。
每一条路都是一种感悟。事过境迁，一句开悟凝聚千言人生。但是，既然选择了遥远的地方，就要为了爱，为了爱，为了梦想，为了心，风雨同舟。
异乡的日子在时间上是坎坷的，有的擦亮了棱角，有的磨圆了尖牙，有的耗尽了热情，有的失去了本来面目。当心累了，身体累了，它&黄金；感觉燃烧、游泳和做梦很好。
海明威在《太阳照常升起》中说，也许随着时间的推移，你会学到一些东西。我不在乎这个世界上发生了什么，我只想知道如何在这个世界上生活。也许如果你知道如何在这个世界上生活，你就会知道这个世界是怎么回事。
有些事情只能一个人做；有些习俗只能一个人通过；有些路只能一个人走。喜欢爱情，我幸运，但我冷漠；就像名利一样，你得到的很轻，失去了也不后悔。曾经，努力，奋斗，享受，坦然面对结果，不也是一种收获吗？
朋友说，太阳不应该被爱，还应该温暖；不要擦天，天可以蓝；地球不需要拥抱，但会很深。我问她：你想要什么？她笑了：我要热爱生活。
如果你被生活欺骗了，或者你被生活欺骗了，请相信，既然有冬天，就一定会有春天！有时候，太残酷太残酷，你看了，但你还会在乎那份悲伤和孤独吗？
有些爱只能深埋。有些人只能远远的去想。与山和水分开，就离不开一个前世的因果。不是不爱，不是忘了转身直到时间，不是转世后不改原貌，生命停止跳动。爱是如此，爱是如此，哪怕风尘仆仆 ……此处隐藏7041个字……年，是一段不平凡的岁月。汶川地震，虽震断了许多的楼房瓦片，却也震起了中国人心连心的情感。多少的志愿者放下手中的一切，奔赴前线帮助受伤的群众；多少的战士在风雨中前行，不顾危险抢救着在死亡线上挣扎的气息；在屏幕的背后，还有着多少的牵挂，多少的汗与泪在为生命无私奉献着。一段段感人至深的故事在不断演绎着，一首首催人泪下的歌曲在中国的上空荡漾着；一种精神，一种力量在不断传递着，壮大着……..中国——一个“和”的民族，携手共同成长，走向强大！
“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”孟子的言论到何时何代都不曾过时，只要每个人都心存仁义，待人时以正义为先，秉承“和”的信念，何愁“家不旺，国不兴”！
世界总是不完美的，也许在一个集体里会有不“和”的部分，但就因为看到不“和”的一面就放弃吗？人生难道是因为别人的错误而活着吗？为了天地充满礼义，孔子背负起兴大道的责任，“知不可为而为之”,执着推行，不求回报，只希望天下安定，礼乐文明。
因此，在这人人都想要成功的现代，能够心存“和”的思想是多么难能可贵！“己欲达而达人，己欲立而立人。”一个强大的集体，不仅拥有着强大的实力，更有着令人敬佩的凝聚力。“一方有难，八方支援”的团队精神，使得弱者变强，强者更强！
“和”字是中国人的象征。古往今来，“和”鼓励中国人面临着困难毫不畏惧，帮助中国人创造了五千年的文化奇迹，更为中国明天的崛起奠定了扎实的根基！
高二作文范文14下一堂课文是二班的物理课了。
我该怎样做才能让那些“可爱”的学生们觉醒呢?令我置疑的是，所谓好班的学生的思维还是那么死板，似乎并不具备创新的思维，并不是我们物理难而是因为他们的数学知识过于呆板，更重要的是他们不具备一个成功者应有的心态：积极思考。所谓：不动脑筋思考，眼睛即使睁得再大也没用，他们不懂这点，更何况，一份积极的斗志酿造成功的丰收。
铃铃——铃声打断了我的思索。
“上课!”
“老师好!”
“坐下，”进入正题，“现在，请同学们翻到导航33页，先检查一下上次布置的作业。”我说道。
然后，我一路走去看，结果不满意：“哈，这个同学没做，这个同学也没做，你做错了……”尽管教室并不宽，但在我脚下的路却是这么长。
“现在总结一下，你们班共24位同学——并且都经过大浪淘沙出来的，只有一位同学做得好一点，一少部分只画了几笔，其余的……这种状况不乐观，要知道高考并不是这么容易的。
我反复强调，态度决定一切，只有树立好积极乐观的态度努力地做好每一步，才能金榜题名，你们看，爱因斯坦他多么聪明，但他还是采取积极的面对每一个挑战的措施，最后成功了!更何况你们并没有他那么聪明呢!好了，言归正传，开始讲题目，希望你们调整好心态!
……
铃铃……
下课了，再强调一下，“课后认真思考老师的每一句话，积极做好每一个题目，哪怕全错也无妨!”
看来他们真的是太缺少积极精神了，其实，只要学好数学、物理并不难，唉!如果说，每人都为每一次挑战做好充分准备的话，至少心态方面做到：积极坦然!那么坚持下去，成功属于他们，毕竟，一份耕耘，一份收获啊!
希望明天是崭新的一天!
第二天，“昨天布置的作业完成了么?还是让我看看再说，”接着，我走下去了，“嗯，这位同学完成得不错，这位同学完成得不错……这位同学只有最后一道未完成!唉，教室太短了，如果足够大就可以多看几个好的!”
“再总结一下，通过昨天讲解，同学们都能积极对待这些问题，你们只是没尽力做过而已，并不是说你们不行，要知道心态是多么重要啊!一份斗志酿造成功的丰收!”
铃……“下课了!”
时间过得太快了，短暂的四十五分钟煅造美好的成功的步伐。
“课后，一定要坚持下去!”
后记：
二班的学生，每位都已拥有积极的心态和乐观的精神，金榜题名的那天，不止他们二十四位同学快乐，还有我们这些老师也高兴!
另备：每一个最平凡的小人物，只要以敬业精神点燃执着追求的火把，都能使自己的人生闪烁童话般美好的灵光。
高二作文范文15一、目的
继续回应大纲要求，继续规范培养高中学生的写作能力，提高写作水平。
二、指导思想
紧扣新教材大纲写作要求，结合第四册写作单元训练要求，结合学生实际，实行开放性务实训练。
三、实施计划
第一阶段：如何写短评
训练重点：
①掌握写短评的基本要求。
②学习写短评。
第二阶段：如何写消息和通讯
训练重点：
①了解消息和通讯的异同。
②学习写消息和通讯。
第三阶段：如何写诗歌
训练重点：
①了解诗歌写作的一般特点。
②学习写诗。
第四阶段：如何写小小说
训练重点：
①了解小小说的一般特点。
②学写小小说。
第五阶段：如何写传记
训练重点：
①初步了解传记体裁的特点。
②试写人物小传和自传。
第六阶段：自由写作实践
训练重点：围绕戏剧短评，评析学生作文
四、组织
在课题组领导具体组织下，高二年级10个班级全部明确任务，由各班语文老师负责具体组织实施。
五、方法
总的指导思想，规范与开放性相结合，规范与本班学生实际情况相结合，规范与创新相结合。
实施方法：
1、沙龙形式，师生探讨例作，在讨论中明白作文的要求及相关的写作理论。
2、先让几个班先做作文，形成"学生下水作文"，然后研究存在的问题，以利其余各班做好作文。
3、强调绿色作文，反对虚情假意的编造。注重情境下作文，达到"直抒性灵"的目的。
4、语言，结构，写作技巧等备有专项资料，用以指导学生训练，训练中既注重局部，更注重整体。
5、大力做好科学的评析工作，教师、学生都应写出评析体会备有实录，特别是解剖麻雀，务必得到一文的写作真谛。
6、班与班之间可以大范围交流，推出"作文之星"加以表扬，打破作文封闭界限，坚决走开放性的路子。
7、邀请文艺界名家来校讲学交流，使学生能够在实践基础上，得到一点"点化"、一点感悟，最终内化为自己的东西。
8、教师积极撰写下水作文，积极参与学生感兴趣的话题讨论，实践中把握写作规律以及学生思想动态。
9、开展各种评选活动，对外推荐佳作，激励小作者迎难而上，以一流的意识写好作文。
六、评估手段
1、组建评估小组，由备课组长任评委会负责人，统筹安排。学生作文按语言、结构、思想、创新等诸元逐项考核。
2、用各类征文竞赛、考场作文的成绩作为系列指标来衡量作文教学的优劣及学生整体水平。
