给老师的一封信作文合集15篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的给老师的一封信作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
给老师的一封信作文1敬爱的张老师：
您好！
真是光阴似箭，一晃，您已教了我近六年。这六年，我真像做了一场大美梦，直至梦快醒了，才猛然醒悟，懂得珍惜；我又像在成长的摇篮里幸福生活了六年，您用慈母般的情怀呵护、教育我，用丰富的知识灌溉我。以前，我一直在您的阳光下无忧无虑，从未想过这样的美好会有尽头。如今，我才感受到了将和您离别的眷恋与不舍……此时此刻，我心中纵有千言万语，喉咙里却像被堵住了一样，只能真诚地对您说：张老师，谢谢您！
张老师，谢谢您在这六年里对我的悉心照顾，让我这颗小树苗茁壮成长；谢谢您对我的淳淳教导，让我这只小燕子终于飞上了阳光大道；谢谢您无私的给予了我无穷无尽的知识，让我这条小船在知识的海上扬帆起航…… 您还记得刚上小学一年级时，我不顾您的劝说，执意要把您比作我的妈妈吗？当时的我天真无知，只知道坚持己见，还有些任性，坚决不听您的建议，和您较起了真，真不好意思。可您至今在我心中仍如我的第二位母亲一般，您和我点点滴滴的小事也被我记在心头：一年级时，您为我写字速度慢，一点作业常做到很晚而着急，不仅时常督促我，还请我的妈妈一块儿帮我改掉了这个坏习惯。二年级时，您在雨天送我回家，您把雨伞举在我的上方，结果我安然无恙，您却感冒了。三年级时，您告诉我要努力学习，戒骄戒躁。四年级时，因我妈妈要在学校开会，所以她请您照顾我一会儿，您怕我肚子饿，便用自己的钱让我买面包充饥。五年级时，您体贴我参加舞蹈队辛苦，对我十分宽容。六年级时，您为了让我不再紧张，专门找我谈话、为我解压……张老师，谢谢您！
我知道，您一定是认为自己只是个普普通通的老师，您并不在意抛头露脸的事。可您知道吗？您在我心中已成为伟大的老师，您教书已近20年了，您有一套很好的教学方法，培育出了很多好学生，尽职尽责，甚至还在前年因长时间批改作业而得了腰间盘突出。我就快毕业了，我知道，以考取一所好的中学来报答您是远远不够的，但我一定会努力的。
祝您身体健康，桃李满天下！
您的学生：张燕娟
3月28日
给老师的一封信作文2敬爱的张老师：
您好！
当想到您将要离开我们时，我心里非常难受。
依稀记得开学的第一天，您走进班级的时候，脸上带着天使般的微笑，我就知道您肯定是我们的语文老师。您介绍了自己的名字，我的心里一阵激动：丽雯——雯丽，老师——学生！我觉得自己离您更近了。
曾记得，在“关爱女孩，庆‘六一’联欢会”上，太阳毫不留情地把炽热的阳光射向坐在操场上的我们。您俯下身子轻声告诉大家，如果觉得难受，一定要及时告诉您。您还让我们把报纸挡在头上，当发现一些同学没有遮挡物时，便从戴帽子的同学那里要来了报纸。这时，一位老师递给您一把伞，可您却说：“学生都晒着，我不能躲在伞下。”您依然只用一张书本大小的单子放在额边挡着阳光，一直坚持到联欢会结束。第二天，我发现您白皙的脸上，鼻子变得红通通的，我想：这一定是阳光的“杰作”。老师，您就是这样把自己和学生放在平等的位置上。
您常常向我们推荐好书，有《淘气包马小跳》，有《彩乌鸦系列》，还有《国际大奖小说》。为了让我们花不多的钱就能买到更多的书，您还帮我们到网上购买，不辞辛苦地从城关把一箱箱沉重的书搬到我们的面前。您还让我们每天阅读课外书40分钟以上，并做好阅读笔记。在您的帮助下，我们班的很多同学都爱上了看书，我则成了一个不折不扣的小书迷。
您批改作业非常认真，特别是在日记、作文里写的评语，总是让我喜欢。，“这个机器人真是太棒了，我期待着它早日面世哟！”“你笔下的小弟弟太可爱了，我跟你一样喜欢他！”“谢谢你让我共同分享你的快乐！”这些评语像清泉一样潺潺流人我的心田，让我享受写作给我带来的快乐。当然，也有给我提意见的，“好好回忆一下，着急时想到了什么，有怎样的动作？想好了，再把内容写具体。”“这是游戏，虽然你被抓住了，但你和大家肯定一样快乐，怎么会很倒霉呢？快乐起来吧，孩子！”这些评语给我启发，让我反思。您不仅教我写作文，还教我做人的道理。
真希望时光能够倒流，让我还能有更多的时间和您在一起。
祝您身体健康，万事如意！
您的学生方雯丽
给老师的一封信作文3敬爱的何老师：
您好！
时间过的真快，不知不觉您陪伴我们六（1）班已走过了六年。六年来，您不辞辛苦，将我们从稚嫩懵懂的小孩子带成知礼懂事的翩翩少年。在这里，我想对您说声“何老师，谢谢您！”
记得六年前，我刚来到这个班时，面对陌生的新环境和新老师、新同学，多少有些胆怯，不爱和同学们交流。下课时，总是一个人孤单的坐在角落发呆，当您发现我后，您主动走到我跟前拉起我的手，来到同学们身旁，并亲切地跟我说：“李庆烨，不要怕，和同学们一起玩去吧！”可是我可是我“没关系，不要怕，老师相信你。”我抬起头用疑虑的目光注视着您，从您眼睛里看到了信任和鼓励，您的话如同春雨般滋润着我的心田，让我鼓起了勇气，走向同学、走向伙伴，和同学们一起快乐的游戏玩耍。您的这一次无意间的举措，让我战胜了自己，也让我树立了自信！何老师，在我心中对您有一种说不出的尊敬和感激，真心感谢您。
六年来，我深深感到战胜自我和自信的重要性，每每因此收获成绩时，我都会不经意间想到您当初的这个善举，我忘不了您当时对我说的那些话，那些话语至今铭记在我心中，激励着我，促使着我不但好好学习，向实现新的更高的跨越和突破努力奋斗。转眼间，六年的小学生活即将结来，我们也即将分开。“十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。”我将铭记您对我们的辛勤付出，和陪伴我们一起快乐成长的日子。下半年，我就是一名初中生了，要用实际行动来回报您对我的关心和爱护，勤奋学习，追求上进，尽自己最大的力量把各科功课学好，上课专心听讲，回家好好复习，按时完成老师布置作业，考出一个好成绩。其次，培养自己独立自主的能力，平时经常帮助家长做些力所能及的家务活，自己能做的事情一定要自己做，锻炼自己动手实践能力。学会自己照顾自己，不要让家长担心。最后，帮助弱小者，和同伴友好相处。用实际行动，做一个遵纪守法、乐于助人、向上向善的好少年。
此致
敬礼！< ……此处隐藏7134个字……3
敬爱的林老师：
您好！转眼三年的时间流逝了，而我对您的愧疚和感激之情却与日俱增。我知道，您对工作是那么的负责，对学生是那么的关心，而我却曾经欺骗过您。
记得刚上高一的时候，初见您，就觉得您是一个和蔼可亲的老教师。
没想到在您慈祥的背面，却是对学生近乎苛刻的严厉。
一天晚自习后，回到宿舍，我因为看韩寒的小说？（三重门）直到凌晨两点才躺下。第二天早上睁开眼，同学们早就没影了。我连脸都没洗，就往班级跑。等我上气不接下气地站在教室门口时，您正在上韩愈的《师说》。我喊了一声“报告”，您好像根本？就没听见，仍然神采飞扬地讲着课。我以为您进人了状态了，就提高嗓门又喊了一声“报告”，本以为您会高抬贵手放我一马，可没料到您仍然无动于衷。
就这样，您上您的课，我则站在教室外面，整整一节课！
林老师，您知道吗？当时我真的很恨您，因为您让我在全班同学面前好没面子，而我又是个特别爱面子的人。尤其是瞥见平时几个看我不顺眼的家伙，在教室里看到我垂头丧气地站在教室门口，故意幸灾乐祸地朝我挤眉弄眼时，我就更气不打一处来。林老师，您也太狠心了，偶尔的犯错，就要一棍子打死吗？
下课后，您还不放过我，又把我请到了办公室问我为什么上课要迟到。我低着头撒谎说是因为身体不舒服。您用严厉的目光看着我说：“迟到不要紧，但做人一定要诚实！”我硬着头皮坚持说：“我确实是身体不舒服。”您又问：“那么，是哪儿不舒服呢？”我心虚地答：“头痛。”听我这样说，您似乎才相信，温和地对我说：“对不起，今天是老师错了。”您又推了推眼镜说：“老师现在向你道歉，你落下的课老师给你补上，正好明天是周末，你来我家吧，好吗？”我有些愧疚地点点头。
第二天，您不但耐心又细心地给我把落下的一节课补上了，还让师母做了好多美味可口的菜，让我就在你家吃饭。时间流逝，直到现在我都觉得在您家吃的那顿饭是最香的。您还告诉我，以后无论是学习上，还是生活上，遇到困难都可以来找您。
感谢老师三年来对我的培育之恩。
祝老师身体健康，工作快乐！
XXX
XX年XX月XX日
给老师的一封信作文14亲爱的老师：
您好！
我不知是否能和你说，但我愿试将你当成我的好朋友。
呵，老师，请允许我向您分享我烂漫的青春，向您述说我迷茫的花季
老师，曾记得第一次上您的课，您给人的感觉永远是慈爱的。您的微笑化解了我心中的一丝紧张；原本沉闷的课堂，被笑言代替，您的课堂告诉我，不求甚解的真正含义，让我领略了诗人陶渊明的那种独有的快乐。
虽然，我只认识您只有不过5个星期，但老师，映象中的您，永远是微笑，慈祥的；虽然，我有时不能够很好的适应您的话语（那股纯正的南国家乡音，是陌生又熟悉），但老师，我想育我成长的家乡母语是不会将它的女儿抛弃；虽然，您也许不曾注意到我，但老师，请您偶尔将您的头低下，不要让我的手，永远藏在讲桌身后，将勇气，埋在心底
老师，您可注意到树荫花香下的校园，无论哪个角度都是她美的展现。那美丽的桃花儿，躲在矮树的身后却只露出她那似有似无的身影，与风儿在那共舞。立在枝头的花儿，以饱满的身躯昂头迎着风雨，笑对着烈日，却不曾见她将头低下。呵，墙外的芭蕉，也在窥探这园里的春，是否在嫉妒这满园的春意？嘻，一定是嫉妒，嫉妒这园内每日回荡的朗朗书声，清脆的嬉闹声，要不怎么会将这可爱的大脑袋拼命伸进园内，来窥探我们每日的收获？窥探我们这昂扬的青春？窥探我们这欢乐的花季年华？
放学路上，让风带起我的发，拂过我的耳际，听风的奏乐，看枫柏的伴舞。田间的菜花却是一片金黄，在阳光下闪着光儿。那山坡上的草儿，是铺在山间的地毯，信步走在地毯上，想对着风呐喊，对着花儿述说：我的花季，我的青春，我未来的路，都由我自己掌控，无论是布满荆棘，还是平坦的林荫大道，无论是危险泥泞的山间小道，还是陡峭寒心的悬崖陡壁，这一切的一切都无法预知的未来。而现在唯一能做的，只有为自己努力制作属于自己枪（qiang）支，为自己配备更精良的武器，计划先在，规划未来。不求做的完美，只求做到自己的最好，超越自己，尽情展示自己青春
老师，无论我做的好与差，都请你相信我，我将会做的更好。这只是我的路途，尽头是未知的。
至此
敬礼！
还不您了解的学生xxx
20xx年3月24日
瓯北二中初二：匿名
给老师的一封信作文15亲爱的各位老师：
大家好！
二月春风来送暖，校园又见百花开。在这万紫千红、繁花似锦的春天，我们又满怀希望、携带梦想，走上了三尺讲台，开启了20xx年的挥洒汗水、拼搏青春的教学历程。
高二是至关重要的一年，是高中阶段的分水岭，学生往往在这个阶段形成两极分化：上则扶摇直上九万里，下则每况愈下跌万丈。高二下学期的学习显得尤为重要，它将决定高三的心态，决定高三的节奏，甚至决定高三的走势。那么，作为老师，在这新学期开始，立足于新起点，踏上新征程之时，我希望能在高二年级这个大家庭中贡献出自己的一份微薄力量，将“一颗心分三块”，迎接我的20xx新生活：
1、一颗心第一块，是专心，我要用“专心”投入教学工作。常言道“不怕事难干，就怕心不专。”教学更是如此。在这新学期，我要做到课前专心研读教材，课上专心传道受业，课后专心批改作业，专心对待每一节课，专心做好每一天。
2、一颗心第二块，是关心，我要用“关心”面对高考改革。高考在不断变化，20xx年高考较16年，又有新的变化，题量加大，内容复杂，能力等级要求高，可谓形势严峻，任务艰巨。这样说来，高考对老师的要求也高了。在教学的同时，我觉得对高考动态的关注不容忽视。在高考改革面前，我将投入时间与精力，关注高考变化，关注考试说明，关注题型示例，从而搜集高考信息，熟悉高考题型，了解高考难度，找准高考方向，跟上高考节奏。
3、一颗心第三块，是责任心，我要用“责任心”对待教师行业。责任是一种使命，是一种做人的态度。选择了教师就选择了责任，教学想要成功，三分靠能力，七分靠责任。在新学年，我会一如既往，对学生尽职，对家长负责，保持敬业务实的工作态度，不断学习，开拓进取。
新学期，新起点；新课本，新高考。走过了高一，即将面对高三，站在高二分水岭之上，我时刻提醒自己，要努力，要坚守，要“一颗心分三块”。因为我知道，选择了播种与耕耘，也就选择了希望与收获；选择了坚守与拼搏，也就选择了成功与辉煌。
“春天深耕一寸土，秋天多打万石谷”，努力在今朝，拼搏在此时，我将一步一印踏实行，一路汗水一路歌，认真教学，不断进取！
